Кинологическая служба «ЛИС», г. Санкт-Петербург, Большой пр ВО, дом 89
Подача сигнала возле источника искомого запаха — важный элемент дрессировки собак по данному навыку. От правильности его выполнения будет зависеть не только эффективность дальнейшего обучения, но и безопасность поисковых работ на практике. Опыт применения собак по поиску взрывчатых веществ показал, что наиболее приемлемым сигналом оповещения является принятие собакой определенной позы (посадки или укладки). Рациональным способом приучения собак принимать нужную позу возле источника запаха является способ, принятый при подготовке животных для одорологических идентификаций (выборок по консервированным запахам). В этом случае собака начинает выполнять все нужные действия в ходе выборки по упрощенному варианту. Выборки осуществляются на специально оборудованной площадке или в помещении с использованием стеклянных 0,5 л банок. Банки выставляются на размеченные места по кругу или эллипсу на расстоянии в пределах 1 м друг от друга в количестве не менее 6 штук, если есть возможность, нужно использовать уже готовые площадки или помещения. Приступать к дрессировки собак необходимо без отвлекающих раздражителей (особенно запаховых). Дрессировка начинается с упражнения, приучающего собак обнюхивать горловины банок. Емкости примерно на 3/4 объема плотно набиваются бумагой. Дрессировщик, усадив собаку на место пуска (оно выбирается произвольно с внешней или внутренней стороны круга), спокойно отходит и начинает раскладывать по всем банкам небольшие кусочки лакомства (вареного мяса), оставив пустой только банку, находящуюся непосредственно перед собакой. После этого дрессировщик подходит к собаке, дает занюхать кусочек мяса, а затем кладет его в пустую банку. Проводка собаки по кругу осуществляется на поводке. Перед пуском подается жест рукой в сторону ближайшей банки. Собака, как правило, самостоятельно и очень охотно передвигаются, поедая лакомство, от первой до последней емкости. На первом занятии данное упражнение повторяется 3-6 раз с промежутком между пусками в 5 - 10 минут. На втором занятии упражнение несколько видоизменяется: лакомство кладется не во все банки, а выборочно. На 3 - 4 занятии вводятся более существенные усложнения: 1/3 часть банок оставляют с бумагой, остальные емкости пустые. В чистые пустые банки (промыты горячей водой) помещают различные вещи и предметы, не имеющие резких запахов. В отдельную емкость помещают имитатор запаха взрывчатого вещества и кусочек лакомства. Данная емкость дается для обнюхивания собаке, а затем незаметно выставляется в любое свободное место. Пуск проводится по словесной команде «нюхай» и жесту рукой в направлении первой банки, расположенной перед собакой. Проводя собаку по кругу дрессировщик должен внимательно следить, чтобы она последовательно обнюхивала все емкости, не допуская пропуска. При подходе к банке с запахом взрывчатого вещества и лакомством дрессировщику необходимо вовремя увидеть поведенческую реакцию собаки, свидетельствующую об обнаружении искомого запахового объекта (остановка, интенсивное принюхивание, попытки извлечь содержимое лапой или зубами и т. п.). Удостоверившись, что собака тем или иным образом выражает интерес к данной емкости, дрессировщик делает незаметное механическое воздействие по крестцу собаки (как на команду сидеть) заставляя тем самым собаку сесть. Посадка должна выполняться непосредственно возле искомой емкости. Собака, так или иначе принявшая нужную позу, поощряется произнося в ласковой интонации «хорошо» и оглаживанием собаки. Затем дрессировщик берет рукой банку, вынимает из нее мясо и скармливает собаке. При необходимости собаке дается еще один кусочек лакомства из подсумка с имитацией его доставания из банки. Не исключено, что собака, обнюхав искомую банку, не остановится, а потянется к следующей. В этом случае собаке следует предоставить возможность продолжить обследование всех емкостей круга. При вторичном же подходе к банке с имитатором запаха взрывчатого вещества и лакомством в момент ее обнюхивания дрессировщику нужно применить механическое воздействие и добиться выполнения сигнальной позы. Для того, чтобы еще больше привлечь внимание собаки к искомой банке, в конце упражнения после описываемых действий на нескольких начальных пусках рекомендуется провести следующую манипуляцию. На виду у собаки дрессировщик кладет кусочки лакомства из подсумка в банку с имитатором запаха взрывчатого вещества и произносит команду «нюхай». Как только собака опустит морду к банке и начнет принюхиваться к горловине, дрессировщик поощряет ее сочетанием «хорошо» и добивается посадки, достает лакомство из банки и скармливает собаке. Затем банка с имитатором ставится на прежнее место, а собака уводится на исходную позицию и интенсивно оглаживается. Занюхивание банки с имитатором и лакомством осуществляется, как правило, перед первым пуском. Повторно оно производится лишь в случае нечеткого обнаружения искомой банки. По указанной схеме проводится 2 - 3 занятия (на каждом — не менее 5 -10 пусков). Нетрудно понять, что в данных упражнениях собака при обнаружении банки реагирует в основном не на запах имитатора, а на запах лакомства (мяса). Однако многократные сочетания запаха лакомства с запахом имитатора в искомой емкости подготавливает собаку к тому, чтобы давать аналогичную реакцию на объект с одним только запахом имитатора. Перед тем, как перейти к упражнениям без лакомства, как вспомогательного источника запаха, лучше всего в течение еще 2 - 3 занятий класть лакомство в банку для занюхивания и первого пуска.
Ознакомление с запахами наиболее распространенных взрывчатых веществ. Указанные навыки отрабатываются на емкостях изготовленных из: стекла, металла, пластика, дерева, ткани и т.д. Емкости, заполненные разнообразными запахоносителями, поневоле привлекают внимание животного. И не вызывают привыкания собаки к одному материалу . Первые упражнения с емкостями должны напоминать предыдущие задания: 3 - 4 емкости (вразброс) оставляют пустыми, остальные заполняются различными объектами: разнообразными пахнущими предметами и вещами. Перед первым пуском собаке дают занюхать искомый запах Затем искомый объект кладется в одну из свободных емкостей. Пуск осуществляется на поводке. Если собака самостоятельно не выполняет сигнальную позу возле искомого запаха, ее (собаку) усаживают с помощью механического воздействия. После поощрения собака уводится на исходное место. Перед каждым новым пуском взрывчатое вещество перекладывается в другую пустую ячейку. При перекладывании имитатора в другое место, использованную емкость лучше всего убрать и поставить на её место аналогичную чистую емкость, поскольку частицы запаха остаются в емкости и собака может обратить на них внимание. Кроме навыков рационального ведения поиска на данном цикле занятий отрабатываются следующие задачи: 1. Подача сигнала оповещения на запахи других видов взрывчатых веществ (аммиачная селитра, гексоген, тротил, тэн, тетрил, пластит, пороха), а также оружие и боеприпасы (включая и огнепроводный шнур). 2. Обнаружение всех видов взрывчатых веществ независимо от веса (от 50 г до 1 кг), состояния стандартной заводской оболочки и применения различных упаковочных материалов. Объем можно увеличить не только прямым увеличением искомого запаха, но и временем закладки. 3. Выработка безразличного отношения к контрольным объектам — всевозможным запахоносителям (в том числе и пищевым продуктам), не относящимся к взрывчатым веществам. Дрессировка собак с использованием емкостей длится не более 2,5 - 3 недель. Пуски на обнаружение новых для собаки запахов взрывчатых веществ вводят на 3 - 5 занятии. На знакомство с каждым новым видом взрывчатого вещества отводится 2 - 3 занятия. Причем пуски на обнаружение новых взрывчатых веществ чередуются с поиском уже известных запаховых объектов. Оружие и боеприпасы желательно вводить в самом конце, поскольку запахи смазки и сгоревшего пороха наиболее сильные и легко запоминающиеся из всех изучаемых запахов. Перед пуском собаке дают обнюхать взрывчатое вещество, которое ей предстоит искать. Во всех случаях при обнаружении искомого запахоносителя собака должна четко обозначать его выработанной сигнальной позой. Посторонние объекты перед каждым последующим пуском частично (не менее 1 / 3 от общего количества) заменяются на новые. На второй неделе данного цикла занятий параллельно с упражнениями на емкостях собаку начинают приучать к поиску взрывчатого вещества, спрятанных в помещениях и на открытой местности.
Собаки для поиска взрывчатого вещества должны реагировать не только на определенные материалы, или материалы, спрятанные в определенный период времени. Во время дрессировки необходимо научить собаку реагировать на разные количества материалов и материалы, спрятанные разными способами. Увеличение и уменьшение времени прятанья, малое и большое количество взрывчатого вещества осложняет работу собаки. В таких случаях суммируются два эффекта, поскольку соответственно повышается или снижается концентрация вещества в воздухе. Чем дольше время хранения и больше количество вещества, тем выше будет его концентрация в воздухе. Это также зависит от места прятанья, так как в закрытых и плохо вентилируемых помещениях или в закрытом транспортном средстве запах аккумулируется значительно сильнее, чем на открытом пространстве. «Привыкание к запаху» наступает тогда, когда собака очень часто вынуждена работать с крайне небольшими количествами материалов и, в конце концов, она будет подавать ложные положительные сигналы. Причина этого явления — то, что при крайне малых количествах материалов собака пытается найти связанные запахи, включая запах человека, который прятал материал, чтобы избежать «привыкание к запаху» собака проводится с материалами, которые были спрятаны 5 - 10 минут назад. В условиях, близких к полевым, это время увеличивается до 1 часа, пока собака не будет успешно справляться с ситуацией. Во время работы более короткое время не применяется. В условиях, близких к полевым, имеет смысл проводить дрессировку с коротким временем прятанья в 5 - 10 минут, потому что небольшая концентрация запаха при этом помогает собаке сохранять способность к этой концентрации на стабильном уровне. Самое длинное время прятанья во время дрессировки - 12 часов. За это время накапливается столь высокая концентрация запаха, что она остается неизменной в течение долгого периода. Собака должна быть привычной к таким ситуациям. Высокая концентрация запаха может так обеспокоить неопытную собаку, что она подаст сигнал, как только почует запах, или, в худшем случае, вообще откажется от поиска. Самое большое количество взрывчатого вещества, используемое при дрессировке — 2000 г, что вместе со временем прятанья 12 часов приводит к очень высокой концентрации запаха. Эти факторы должны меняться постепенно, чтобы собака не была обеспокоена переменами. Резкие перемены приводят к нервному стрессу и общему утомлению. После дрессировки в течение двух месяцев, если собака уверенно находит 10 - 15 г взрывчатых веществ, спрятанных 1 час назад, количество материала и время прятанья меняются по схеме, описанной ниже.
№ задания - Время прятанья (часы) - Количество материала (граммы)
1. — 1—30 2. — 2—30 3. — 2—100 4. — 6—100 5. — 6—500 6. — 12—500 7. — 12—1000 8. — 12—2000
Благодаря постепенному изменению собака становится способной работать в присутствии больших и малых количеств взрывчатого вещества при разном времени прятанья.
Наиболее часто встречающийся на практике с целью обнаружения взрывчатых веществ следующие объекты: багаж, камеры хранения, различные помещения, сооружения, транспортные средства, участки местности. Отработку поисковых действий целесообразней начинать с багажа.
Для занятий подбирают бывшие в употреблении сумки, чемоданы, дипломаты и другую кладь. Взрывчатое вещество помещается в какой-то один объект, причем так, чтобы искомый запах мог свободно выходить и улавливаться собаками (чемоданы, например, оставляют приоткрытыми). Единицы багажа помещают плотно друг к другу, хаотично, а затем в куче; Располагают на возвышении (на лавках, стеллажах, тележках, неподвижной транспортерной ленте и т. п.); Раскладывают на движущейся транспортерной ленте; Располагают у ног людей, рассредоточенных в помещении или стоящих в очереди; Закрывают в автоматических камерах хранения. Поиск на данном этапе осуществляется в основном на поводке. Пуски без поводка проводят после начала стабильной работы собаки. Первоначально для закладывания взрывчатого вещества подбираются такие места, куда собака могла бы беспрепятственно подойти и выполнить сигнальную позу в непосредственной близости от объекта с взрывчатым веществом. Затем доступ к чемодану или сумке с взрывчатым веществом закрывается другим багажом. От собаки добиваются, чтобы она, уловив искомый запах, исходящий от кучи багажа, подавала сигнал, и не пыталась добраться к его источнику. Собаке предоставляют возможность свободно передвигаться возле закладки. Вполне допустимо, если после восприятия запаха собака не сразу примет нужную позу, а некоторое время будет перемещаться возле кучи, пытаясь найти более удобные подходы к источнику. Дрессировщику нужно внимательно следить за собакой и при первых же признаках снижения интереса к искомому запаху вызвать сигнальную позу механическим воздействием. Все попытки собаки действовать лапами или зубами, чтобы приблизиться к источнику запаха, также пресекаются натяжкой поводка ( не в коем случае не рывком, потому что рывок собака может понять как запрет на обнюхивание предметов). Выполнение сигнальной позы в любом случае поощряется словесно «хорошо», лакомством и оглаживанием. Для закрепления у собаки навыка подачи сигнала около закладки, находящейся за преградой (в данном случае — в куче), после небольшой паузы процедуру поощрения вновь повторяют. Постепенно нужно добиваться, чтобы собака подавала сигнал на удалении от дрессировщика и не двигалась с места до подхода к ней. С этой целью дрессировщик, заметив сигнал, поощряет собаку словесно «хорошо», а затем, не торопясь, приближается, дает лакомство и оглаживает. Такая процедура проделывается сначала на поводке, а затем без него. В том случае, если собака не может уловить запах взрывчатого вещества, собаке после небольшого отдыха предлагают более легкое задание (вещь с взрывчатым веществом передвигается ближе к краю кучи багажа). Если собака выполняет поиск недостаточно активно, дрессировщику следует принять меры для увеличения заинтересованности собаки в данной работе. Иногда для этого достаточно напомнить запах искомого вещества. Могут быть также использованы и такие приемы, как унос занюхиваемой вещи в сторону осматриваемого объекта, имитация запрятывания взрывчатого вещества в месте предстоящего поиска.
При отработке обыска помещений и автотранспортных средств особое внимание уделяют тем ситуациям, когда собака не может подавать сигнал непосредственно около источника запаха взрывчатого вещества. Для этого закладки с взрывчатым веществом располагают на высоте, за преградами, а также в местах, неудобных для выполнения посадки (например, под машиной). Дрессировщику во время управления собакой нужно действовать примерно так же, как и при отыскании, запрятанного в куче багажа взрывчатого вещества: поощрять выполнение сигнала с любой стороны от источника запаха, запрещать попытки механического воздействия лапами или зубами на объекты вблизи от закладки. Если для правильной посадки у точки выхода запаха не хватает места (по высоте или ширине), вполне допустимо принятие нехарактерной (согнутой) позы. Проверка транспортных средств осуществляется только после выключения двигателя и выветривания на открытом воздухе с распахнутыми дверьми в течение 5 - 10 минут. Если взрывчатое вещество закладывается в машинах, находящихся в ангарах, то для уменьшения концентрации запахов горюче-смазочных материалов перед работой на 15-20 минут открываются все имеющиеся проемы. Так же поступают при осмотре самих ангаров или других помещений, в которых присутствуют сильные посторонние запахи. В тех случаях, когда по каким-то причинам помещение проветрить нельзя, к непосредственному применению собаки приступают после 3 - 5 минут пребывания в нем (для привыкания к устоявшемуся запаху). Взрывчатое вещество закладывается как снаружи, так и внутри автотранспортных средств и помещений. Первыми обычно осматриваются наружные части объектов. Усложнения в основном заключаются в наращивании длительности поиска (до 10 - 15 мин) и соответственно увеличении числа обыскиваемых объектов: комнат, помещений, единиц транспорта. Для этого собаке предлагают осмотреть вначале «пустые» объекты, а по истечении запланированного времени животное подводится к объекту с закладкой.
Для практической работы дрессировщику нужно уметь осуществлять обыск местности с целью обнаружения мин, взрывных устройств, оружия и боеприпасов. Наиболее оптимальный вариант обыска открытой местности — поочередный осмотр челночным способом полос (коридоров) шириной 3,5 - 4,0 м. Такая ширина выбрана не случайно. Во-первых, дрессировщику удобно управлять движениями собаки и контролировать тщательность принюхивания. Во-вторых, проделанный коридор можно сразу же использовать для прохода живой силы и техники. Перед тем как приступить к дрессировке подбирается ровный участок поверхности (лучше с короткой травой или рыхлым грунтом). Флажками (вехами) обозначаются границы полосы. При первых пусках длина коридора, как правило, делается минимальной — примерно 10 - 15 м. По мере выработки навыка протяженность полосы постепенно увеличивается до 80 - 100 м. При подготовке места занятия на полосе маскируют 5 - 6 закладок: из них лишь одна, расположенная в конце полосы, содержит взрывчатое вещество. Остальные закладки ложные. Ложные закладки устраивают недалеко от краев полосы, причем с таким расчетом, чтобы при проводке челноком собаки могли непосредственно обнюхать их. Пуск осуществляется с середины входного створа по команде «Нюхай» и жесту рукой. Первые 10 - 12 проходов дрессировщик, управляя поводком, сопровождает собаку от одного края полосы к другому. За один «шаг» движения по зигзагу (туда и обратно) перемещение вперед должно составлять примерно 1,0 - 1, 5 м. Кроме проводки собаки по зигзагу дрессировщику нужно добиваться от собаки постоянного принюхивания к грунту на всех участках проходимого пути. Выработке этого навыка способствуют ложные закладки, привлекающие внимание собаки. Если же дрессировщику не удается совместить у собаки челночное движение с принюхиванием, используется один из следующих вариантов упражнения: 1. На линии зигзага не далее 1 м друг от друга делаются хорошо просматривающиеся бугорки (метки) из взрыхленной земли. Примерно в каждую 4 - 5-ю метку помещают ложную закладку. В конце маскируется закладка с взрывчатым веществом. 2. На линии зигзага перед закладкой с взрывчатым веществом раскладывают как можно больше различных запаховых предметов. Навыки движения челноком и принюхивания к грунту отрабатываются вначале (в течение 2 - 4 дней) с использованием лакомства (кусочков мяса), раскладываемых по маршруту на расстоянии 1 м друг от друга. Количество пищи, получаемое собакой при кормлении в этот период, временно уменьшают. Пуск на обнаружение разложенных кусочков мяса проводится по жесту. После прохождения полосы собака поощряется оглаживанием. Когда собака начнет уверенно двигаться по зигзагу, переходят к поиску взрывчатого вещества по одному из вышеописанных вариантов. Поскольку за несколько дней собака могла отвыкнуть от прежней работы, перед пуском на отыскание взрывчатого вещества предварительно проверяют реакцию на искомый запах. Для этого помощник открыто кладет в 2 - 3 м от собаки, находящейся рядом с дрессировщиком, контейнер с взрывчатым веществом. К поиску замаскированного взрывчатого вещества приступают лишь в том случае, если собака самостоятельно дает сигнал на открыто лежащее взрывчатое вещество. Следует учесть, что все изложенные выше упражнения не гарантируют выработку самостоятельного зигзагообразного движения, а лишь облегчают дрессировщику задачу управления собакой. После 10 - 12 занятий дрессировщик может уже не сопровождать собаку от одного края полосы к другому, а идти посередине коридора и натяжением поводка изменять направление движения. Освоив простые варианты поисковых задач на местности, переходят к более сложным: постепенно увеличивается продолжительность работы (до 10 - 15 мин) и соответственно площадь осматриваемой территории, увеличивается глубина закладывания взрывчатого вещества, поиск проводят на пересеченной местности с различным покрытием и наличием тех или иных сооружений и объектов. Протяженность одной осматриваемой полосы обычно оставляют в уже указанных пределах от 80 - 100 м. Если собака явно устала, после просмотра полосы ей предоставляют короткий (1-2 мин) отдых. Лучше всего в это время удерживать собаку возле себя, периодически оглаживая и похлопывая ее по груди. Затем приступают к осмотру второй полосы, прилегающей к первой. Таким образом, количество проверяемых полос доводят до 2 - 3. Количество закладок с взрывчатым веществом на осматриваемой территории каждый раз меняют от 1 до 5 - 10. Время холостой работы (от пуска до обнаружения) каждый раз меняют, сохраняя лишь общую тенденцию к постепенному наращиванию продолжительности поиска. Необходимо отметить, что после каждого обнаружения взрывчатого вещества контейнер дрессировщиком не извлекается, а обозначается тем или иным ориентиром (обычно флажком). Собака поощряется и отводится от места с взрывчатым веществом на 2 - 3 м. Время отдыха перед следующим пуском определяется исходя из функционального состояния собаки. Особое внимание нужно уделять процедуре приготовления закладок. Взрывчатое вещество укладывается в коробки или емкости из самых различных материалов (картон, дерево, металл, пластмасса), имеющие отверстия для выхода запаха. В одну емкость помещается как один, так и несколько видов взрывчатого вещества. На начальных этапах формирования навыка осмотра местности взрывчатое вещество лишь маскируется. Проще всего для этого использовать уже имеющиеся неровности, щели, листву и т. п. На ровной местности в грунте проделываются углубления, форма и размеры которых точно соответствуют упомянутым емкостям. Верхнюю часть закладки, находящейся на уровне поверхности грунта, чем-либо прикрывают, стараясь при этом не затруднить выход запаховых частиц от взрывчатого вещества. Ложные закладки устраивают так же, как и искомые. Отличие их лишь в том, что емкости оставляют пустыми или заполняют какими-нибудь запаховыми вещами или предметами, не имеющими отношения к взрывчатому веществу. В дальнейшем закладки с взрывчатым веществом постепенно углубляют: слой грунта над ними доводится до 10 см, рыхлого снега до 50 см. Осмотр местности со сложным рельефом ведут комбинированным способом: на ровных участках обыскиваемой полосы собакой управляют обычным способом; канавы, кучи мусора, сооружения и другие объекты проверяются отдельно, используя при этом уже освоенные приемы. В некоторых случаях на практике из соображения безопасности проверку объектов, предметов, небольших участков местности целесообразно проводить не на поводке, а с предоставлением собаке свободного поиска на расстоянии 10 - 20 м от дрессировщика. Данный навык отрабатывается следующим образом. Заранее в намеченном месте открыто кладется емкость с взрывчатым веществом и 1 - 2 контрольных предметов. Собаку, находящуюся в 10 -15 м от емкости, пускают в направлении искомого объекта по жесту и команде «нюхай». Дрессировщик остается на месте. Заметив подачу сигнала, дрессировщик произносит сочетание «Хорошо!», не торопясь подходит к собаке, поощряет лакомством, оглаживанием и уводит от емкости. В дальнейшем упражнение модифицируют: искомый объект зарывается (маскируется) неподалеку от контрольных предметов, а затем и на чистом участке местности без всяких ориентиров (контрольных предметов). Соответственно, что вблизи от искомой должна находится и ложная закладка.
Выборка человека в классическом ее варианте (путем осмотра выстроенных в ряд людей) для поиска взрывчатого вещества на практике обычно не используется. Однако довольно часто возникает необходимость проверить наличие взрывчатого вещества в одежде, а также в вещах у людей, находящихся в свободной обстановке (например, в помещении или на перроне вокзала). Приучение собак к выполнению следует начинать с обыска одежды. Одежда развешивается в любом удобном месте: на стене, заборе, веревке, кольях. Взрывчатое вещество кладется в карман одной какой-либо вещи. После нескольких пусков по такой схеме задача немного усложняется. Собаке предлагают искать взрывчатое вещество в одежде, которую держат в руках (плотно прижав к себе) помощники. Затем в качестве обыскиваемых объектов выступает одежда на самих помощниках. На следующем этапе усложнений в руки некоторым помощникам дают чемоданы (портфели, сумки). Аналогичные вещи кладут на землю рядом. Взрывчатое вещество попеременно запрятывают то в одежду, то в вещи. Конечная цель — поиск взрывчатого вещества у помощников в реальной обстановке при значительном скоплении людей в самых разных вариантах: в движении, в группе, поодиночке и т.д.
На третьем этапе дрессировки подготовка собаки должна быть доведена до уровня, позволяющего применять ее в полной мере в практических условиях Основная задача увеличение продолжительности и объема поисковой работы. Собаке нужно освоить такой режим поиска, при котором продолжительность непрерывного осмотра (от пуска до обнаружения) любых предлагаемых ей объектов примерно 30 минут. Общая продолжительность работы в течение дня (без учета времени на отдых) — 2 - 3 часа. В среднем за время однократного поиска собака должна осматривать объекты примерно в следующих объемах: открытая местность — 0,3 - 0,5 га, жилое или производственное помещение — 100 - 150 м2, легковые автомашины — 15 - 20 единиц, грузовые автомашины — 8 -12 единиц, автобусы — 5 - 10 единиц, багаж (ручная кладь) — 200 - 300 единиц. Достигнуть указанных выше результатов можно не ранее чем за 1 - 1,5 месяца систематических занятий. Схема ввода усложнений должна подбираться для каждого животного отдельно, с учетом их индивидуальных особенностей. При этом нужно иметь ввиду, что даже постепенное и осторожное наращивание продолжительности и объема поиска рано или поздно неизбежно приведет к перенапряжению нервной системы животного, т. е. к срыву (потере заинтересованности, отказу от работы). Наилучший способ предупреждения подобных негативных явлений — чередование трудных и легких заданий. В зависимости от типологических особенностей и функционального состояния собаки могут быть использованы самые разные варианты таких чередований, например: несколько упражнений с нарастающей сложностью, затем одно или несколько облегченных заданий; задания с нарастающей сложностью постоянно через одно или два чередуются с простым заданием и т. п. Самое главное, чтобы дрессировщик, вовремя замечал наступление психической усталости и предлагал в качестве подбадривающего средства легкое задание. Не исключено, что и при, казалось бы, правильно рассчитанном режиме нагрузок в ходе выполнения поиска по той или иной причине у собаки может наступить усталость и снижение активности поиска. Однако закачивать выполнение упражнения уводом собаки с места занятия нельзя. Дрессировщику нужно помнить факт обнаружения искомого объекта и поощрение собаки — весьма важные стимулирующие моменты процесса подготовки собак. Сохранить оптимальный психический настрой собаки можно только при условии, что каждый пуск при любых обстоятельствах заканчивается нахождением взрывчатого вещества. Поэтому в ситуациях, когда собака не может продолжить запланированную работу, дрессировщику следует «помочь» собаке — т. е. подвести ее к месту расположения закладки. Иногда более удобно незаметно подкладывать специально для этих целей подготовленный пенал с взрывчатым веществом. На данном этапе подготовки большое внимание уделяется поиску «вслепую» (когда места закладок неизвестны дрессировщику). Такие поиски важны не столько для собаки, сколько для самого дрессировщика. Отсутствие информации о расположении взрывчатого вещества заставляет дрессировщика перейти к правильному режиму управления собакой. Так, если на обычных (контрольных) упражнениях управление зачастую сводится к «подтягиванию» собаки к нужному месту, то при поиске «вслепую» дрессировщик вынужден анализировать ситуацию, определить наиболее рациональную программу действий, внимательно наблюдать за поведением собаки. Поиски «вслепую» можно применять только при решении несложных заданий. Полностью переходить к такой форме упражнений не следует, поскольку это затруднит освоение всей запланированной схемы увеличения нагрузок. Немаловажное значение для поддержания постоянной поисковой заинтересованности собаки имеет разнообразие предлагаемых ей упражнений. При использовании одних и тех же объектов необходимо менять обстановку и места закладок. Для дрессировки не следует подбирать только благоприятные условия работы. Предусмотреть проведение занятий в жару, в холод, в ночное время, на участках местности, имеющих сторонние запахи (свалки мусора, отходов производства, цеха различных предприятий и т. п.). Нужно отметить, что собаки, не прошедшие до конца третий этап дрессировки, вполне могут быть использованы для отыскания взрывчатого вещества на практике. Однако режим работы животного должен оставаться примерно таким же, как при учебных поисках. Перед пуском дрессировщик определяет первостепенные объекты и направления, где наиболее вероятно нахождение взрывчатого вещества. После отработки запланированного времени дрессировщик подкладывает собаке пенал с искомым запахом, поощряет ее и дает отдохнуть. Отработку навыка можно считать законченной, когда собака буде безотказно и быстро однократного поиска отрабатывать: местность — 0,3 га, жилое или производственное помещение — 100 м2, легковые автомашины — 15 единиц, грузовые автомашины — 8 единиц, автобусы — 5 единиц, багаж (ручная кладь) — 200 единиц. Методика дрессировки собак поиска взрывчатых от наркотических веществ, глобальных различий не имеет. Явное различие это обозначение (подача сигала) при обнаружении, того или иного вещества. В целях безопасности своей и окружающей среды при поиске взрывчатого вещества, собаку учат не хватать закладку зубами, не царапать лапами и т. д. То есть добиваются четкого обозначения (посадка, укладка) при обнаружении взрывчатого вещества рядом с объектом. При обнаружении наркотического вещества все наоборот, собаку учат царапать лапами и подавать «голос». При поиске наркотического вещества риск минимален, поэтому собаку пускают на обнаружение в трудно доступные места одну, где она исчезает из поля зрения кинолога. В данном случае единственное обозначение об обнаружении искомого запаха «наркотического вещества». является «лай». Царапая лапами сумку, лежащею в куче багажа, она четко показывает объект с искомым запахом.
Кинологическая служба «Лис» | admin@foxspb.com
Все права защищены
ru
en
de
Отзывы о нашей работе
Михаил"Добрый день!
В нашем случае искали человека, задействовав все службы и организации.
Определить цепочку событий и найти человека, удалось только благодаря грамотной и оперативной работе кинологической…"